2019教师面试几号？
山东临沂的，刚考完，来叨叨，面试内容：试讲（微型课）十分钟，内容自己选，我抽到的是数学广角——简单循环小数的认识；结构化回答两道题，总共二十分钟吧。
我们这儿的结构化的题目比较有意思 一个是家长因为老师罚孩子抄课文而投诉你，你怎么处理？ 另一个是校长让你组织一个爱眼日宣传，怎么安排？(具体题目可能不太准确) 两个问题都很典型，也很有代表意义。第一题反映的是教师的职业道德，第二题反应的是教师的综合素质。对于第一个问题，我的思路是：澄清误解—说明原因—给出方案；对于第二个问题，我的思路是：明确目的—搜集资料—开展活动—(收尾)。
当然，答题过程中可以根据情况稍做变动。答完题后，有一个评委问了两个问题：一是如何看待教师行业工资低的问题，二是如何理解“学高为师，德高为范”？（虽然跟题目无关……但这也反映了在面试中结构化提问的不确定性。只要准备充分，任何提问都有可能。）
接下来就是最重要的试讲了！我的天哪，这个内容该怎么讲啊？只给十分钟时间，还要模拟真实课堂，太困难了！所以，如果报考地儿考的内容和你的专业知识不太相关的话，建议看看当地往年真题，了解一下题型也很重要。
我讲的内容是一元二次方程的判别式以及一元二次方程根与系数的关系。刚开始讲，感觉挺好的，声音洪亮，有理有据。但是越到后面，越紧张，声音越来越小，自己都觉得自己讲得没有底气。虽然我平常讲课也这样…但我真的希望我可以改！！！还有三分钟的时候，我觉得自己实在是没有办法继续讲下去了，于是，我决定结尾！
整个面试过程大概三个小时左右，等待的时间还是挺难的，毕竟谁也不敢保证自己的成绩。听说有的地区可以让考生带手机，我是很羡慕的，至少可以消消停停地刷会儿题~(而且我也没那么笨，说不定就逆袭了呢！)但是我也很庆幸我没有带上手机，不然考试过程中万一丢了怎么办？而且手机有信号会影响其他考生。
希望我的经历对你有帮助~