育龙学校怎么样？
在育龙学校工作过两年，作为前校长助理 1. 关于教学质量 育龙的教学质量肯定是没有问题的，从教学环境到教师资质都是没话说的。但教学质量的提高并不是一蹴而就的，还需要学生们积极配合老师，主动地学习知识并掌握知识点。在我看来，只有真正认真踏实地学过了，才有可能有高质量的成绩。所以不能全归结于学校没有教好，学生也要学会自我反省。不过对于基础薄弱的学生来说，在育龙这样的机构能够学到考上大学应有的知识，并且能够考出不错的成绩，我还是很认可的。
2关于管理方式 对于高中生来说，可能最受不了的就是管得严。但对于基础薄弱的高中生而言，管得严确实是一件好事，最起码可以让他们心无旁骛地学习。在育龙高中部的三年里，手机是禁止带入校园的，每个星期天晚上回家后会发手机给学生们用；晚自习会有老师到教室督察学生的学习情况，检查作业完成情况；寝室也有值班老师查房，确保同学们就寝时间不会去闲聊或去厕所；每周班会课会通报各个学生的成绩，以及哪些同学违纪，并进行相应处罚。
当然，严中带松。老师们也是很有人性化的，会在节假日给学生发放福利。比如在圣诞节的时候，会允许学生带巧克力来教室分享，老师会与我们一起品尝糖果、聊着节日的喜悦。在高三时，为了缓解同学们的心理压力，也会组织一些集体活动，比如烧烤、野炊……让大家在紧张的学习之余，放松一下心情。
3关于校长 “让每一位师生都拥有最好的教育”这是李校长的办学理念。身为一名教育工作者，我觉得李老师是一位很有爱心和耐心的校长。在校园里，经常会看到李校长与教职工们聊着学校的未来规划；看到她跟学生一样吃食堂的大餐；也会在晨间、晚间与学生一起锻炼。在与李校长接触的过程中，我发现她是一个非常务实的人，善于站在学生的角度思考问题并解决问题。我记得有一次与李校长交流后，她给我留下了很深的印象——作为一名教育家，她的眼里不仅有对学生未来的规划，更有对每一个学生当下的关怀。