小学教学模式有哪些？
在当今十分竞争激烈的时代，对于学生的教育自然也是越来越受到了家长以及老师的重视，大家并不希望自己的学生输在起跑线上，所以各种兴趣班、特长班层出不穷，为了就是可以让学生得到全面的发展。虽然这样的方式确实可以在一定程度上得到完全的发展，但是弊端也是有很多的，今天，小编就带大家了解一下有哪些小学教学模式是比较好的。
小学教学模式有哪些？
1、直观形象式
这种教学模式的上课时老师会通过一些直观的形象来引导学生走进学习的殿堂，这样的教学会有形象、具体的认识，所以学生的理解能力以及动手能力会有所提高，但是思维普遍较缺乏条理和系统性，认识也比较模糊，没有形成概念。
2、讲读示范式
这种教学主要是在老师的讲读中总结出事物的特征，以及表达一定情感和意图，让学生通过观察和思考，以领悟文章和精神内涵，在阅读的过程中逐渐形成自己的分析和理解能力，但是对于理解内涵方面会有所欠缺。
3、教学相长式
这种模式也就是师生互长的教学方式，老师在教学的过程中不会一味地灌输知识给学生，反而会带领学生一起探索，一起学习，一起总结，以师带生的教学方式可以使教师和学生互相成长，共同进步。但是教学进度会比较缓慢。
4、应用实践式
这种模式会要求学生在运用中巩固知识，在实践的过程中去体会知识的用法，并且形成解决问题的方法。但是受现实生活环境的影响，学生所遇到的问题相对于课本上的内容会简单很多，所以往往也没有办法得到全面的锻炼。
5、指导自学式
让学生带着问题去自学，并且要求学生在课上讨论并解决问题。但是面对不同的学生，课堂上的讨论回答可能不是全面和正确的，所以不能得到全方位的训练。
大家是否理解了这些教学模式了呢？小编认为不同的教学模式都有彼此的优点和缺点，并没有说某一种更好，只有最适合的，老师应该在教学的过程中逐步找出最适合自己学生的教学模式，做到因材施教。