小学生可以做什么？
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像棵姜，投胎做你儿要做投胎做帝君，做帝君的孩子好象在娘肚里被打了一榔头。
打你，是疼你！”
这是《家有儿女》里面有的小学生唱的歌。看了就会笑。《家有儿女》里面的几个孩子除了唱歌，还干了些什么？剧中刘星是个成绩不佳的普通小学生，他还经常打游戏机；夏雨夏雪是校学生，夏雨是班长。
对现行教育是无奈
他们常做的一些事情，我们可以从动画片和电视节目中看到些影子。如：一些孩子成天泡在游戏厅里；些孩子为了玩游戏机不借合同章骗家长；一些孩子上课迟到，考试不及格，作业不完成，上课搞小动作，甚至逃学等等。总之，干坏事的多数是小学生，干好事的是绝无仅有。
也许一些家长很重视小孩文化素质教育的，但可能是多数。因为他们生活在大人们中间，受到大人们的影响，或者说，他们的父母就是小学文化的，他们没兴趣上学，或不喜好上学，或不喜欢学习文化知识，只知道读书没意思，但喜欢跳舞、唱歌和玩耍。
家长和老师对小学生做客观评价
家长评价孩子，老师评价学生不能只看分数，还要看孩子平时的生活学习表现。对那些总评成绩良以上（包括良）的学生应该给予鼓励和奖励。对那些评定不合格的学生要根据实际情况分析一下原因，不要一棍子打死。可找家长取得联系，共同给予帮助教育。有条件可请有关心理专家协助做出心理测评。
如果确属智力落后或患有病态综合症、多动症、心智障碍等严重心理疾病，则应按国家有关规定予以照顾，送特殊学校接受教育或保送到普通学校插班随班就读。对严重不良行为和违法犯罪惩罚教育的同时要通过各种形式使家长和老师了解少年青春期发育心理知识，使他们认识到少年对性有的好奇心和在成长过程中在所难免的偶然性行为，不要视为大逆不道，罪恶深重而加以严厉的惩罚。要采取有效的教育手段，如严格上课考勤和作业检查制度，班主任要把主要精力放在学生思想工作和班集体建设上。
客观的评价标准，家长或老师不可一味只看分数，还要看孩子的平时生活和学习表现。总评成绩良以上（包括良）的学生应该是正面的积极的评价，不合格的应当帮助教育。有条件的地区可以请有关心理专家对儿童进行心理测评，了解儿童真实思想状况。