博才小学怎么样？
在长沙岳麓区，一说起博才小学，不管是老师还是学生和家长，都会竖指称赞。在这里上学的学生不仅成绩好，素质也十分高。那么，这么好一所小学是怎么样的呢？今天我们就一起看看。
博才小学创办于2003年9月，2006年9月迁址岳麓区含浦镇栗塘校区，学校依托著名高校——湖南师范大学深厚的文化底蕴，依托麓山教育集团强大的管理优势，经多年潜心经营，现已拥有含浦校区、学士校区（九年一贯制学校）两所校区。2018年，学校实行集团化办学，增加金星校区（小学）和雨敞平校区（九年一贯制学校）。学校各校区布局合理，设施完善，设备先进。学校现有教师697人，其中，中高级职称教师499人，省市区学科带头人48人，区以上骨干教师196人。
学校着眼于每个孩子个性化成长，依托“智慧教育”课程基地，打造“智慧课堂”，坚持实行“智慧德育”，不断提升学生综合素质。学校坚持“智慧教育”的办学特色，形成了“智慧课程”特色优势。“智慧课堂”教学改革深入持续实施，为学生个性化学习提供了丰富多彩的平台；“乐学课程”开发实施，培养学生兴趣爱好；“导师制”实行，增强学生的自我管理、自我教育、自我发展；“学生社团”建设，丰富多彩的活动展示学生多元发展的能力；“校长论坛”、“教师沙龙”活动，为干部教师专业发展创设了充分开放和自由的形式和空间。
学校打造“智慧教师”，通过“新走进来的教师”、“新成长的教师”、“新成熟的教师”和“新卓越的教师”等不同成长阶段的教师专业发展特点，进行教师个人发展规划个性化定制与实施。学校教师有独立的办公室，一人一间，配套设施齐全；每个办公室均配有空调、饮水机、网络接口；学校更大力重视教师专业发展，鼓励教师终身学习，每年有1000多名教师参加各级各类培训；每年有60%以上教师有5个月以上时间外出学习。校本培训、教师读写、网络学习、专题研训等多元化培训途径，促进教师教学观念、教育技能、专业学识以及教育研究和写作能力的不断提升。
学校坚持“智慧管理”，形成“七位一体”的集团化管理模式；成立集团教师发展中心、学生成长中心、课程开发中心、资源信息中心、学术研究中心五大中心，统筹指导集团各校教育教学研训、活动、科研、课程、资源等工作；实施“一校一案”的管理模式，使集团化管控从松散型向紧密型转变，逐步形成了大德育、大教学、大课堂、大安全、大健康五大管理特色。科学的管理，有效的奖惩制度，严格的考核细则，使学校的各项管理工作步入正轨，有条不紊，和谐发展。
作为一所融办学理念先进、师资力量雄厚、硬件设施一流、文化底蕴深邃的现代化学校，博才小学正以崭新的姿态为办好人民满意的教育而努力奋斗！