什么是小学教育专业？
第一、教学科目广泛，但缺乏精深。虽然每个小学教师都要教好几门学科，但每门学科都很难精通，这使得教师在教学过程中抓不住重点，难以提高教学质量。
第二、没有专业特长，什么都懂，但却什么也精不深。由于没有专业特长，在进行教学实践时，不知道按照什么教材进行教学，不知道使用什么样的教学方法更为恰当，致使教学效率低下，培养的人才能力不突出，缺乏竞争力。
要解决当前小学教育存在的这些问题，必须进行教学改革。而改革的关键，却在于教师。所以，必须重视对小学教师教育能力的培养。
小学教育专业培养目标：
培养具有良好的人格素养、优良的师德和优秀的道德品质，扎实的人文与学科理论知识，系统的教育和学科专业知识，懂得现代教育原理和方法，具有运用多种方式实施素质教育的能力，胜任小学教学工作，并具有一定的教育研究能力和自学成才能力，成为适应21世纪社会主义现代化建设需要的，具有创新精神的高素质的小学教师。
小学教育专业培养要求：
培养德、智、体、美全面发展，掌握良好的小学教师素质所必备的基础理论、基本知识和基本技能，拥有良好的动手能力，适应新时代社会发展和小学生成长教育的需求。使学生具有过硬的教学能力、管理能力和调查研究与应用能力。
小学教育专业课程设置：
主干课程有：教师资职业资格培训、普通心理学、社会学、教育原理、教学方法研究、课程理论与实践、小学生心理学、小学生心理健康教育、学习论、伦理学、学前教育学、现代家庭教育研究、汉语基础、汉语素养、写字、现代教育技术、绘画与剪纸、戏曲、儿童歌曲、朗诵与口语、现代音乐、手工技术、思想品德课、劳动教育课、健康检查与体育、学校社会实践教育等。