小学二年级看什么书？
对于小学生该看什么样的书，专家认为，语文课本是最基本、也是最合适的读物。根据新纲要精神，课本将选择最能提高小学生想象力和课外阅读兴趣的精选作品。当然，也要根据小学阶段儿童的认知特点，将一些浅显易懂、内容经典的传统文学作品纳入课后推荐目录中。课本中还将加入部分根据课本内容改编的散文和小品等。
至于课外书，专家建议，学生最好多看些中外名著。一些内容、人物、表现手法较好的小说，对增强学生的词汇量、语感很有帮助，而且比较贴近儿童的心理，有助于孩子开阔视野，提高的理解能力和语言表达能力。如果时间充裕，学生还可以阅读一些文艺性较强的散文、报告文学等。至于漫画、影视、游戏软件等的文学原创等，由于缺乏原创性，最好不要读。
一些不宜阅读的儿童文学作品
不宜阅读的儿童文学作品主要是两类：一是内容比较抽象，或者是表达的思想意义孩子不容易理解的作品，如《雷雨》；二是表达的主题不太适合儿童阅读的作品，如《围城》。比较而言，前一类作品不宜阅读的主要是中学生，小学生阅读不太困难，只要在理解上做些提示就可以了。后一类作品，适合成年人阅读，儿童不大可能理解作品所表达的主题，而且作品的语言也相当复杂，词语大多比较生涩、寓意深长。
适合阅读的儿童文学作品范围很广，涵盖了当代儿童文学各个文体和各个流派的作品，几乎无一例外地都有很强的趣味性和可读性。比较说来，第一类作品比较适合作为儿童的阅读物，如寓言、童话、科幻小说等。第二类作品虽然不适合孩子阅读，但却是当代儿童文学作家中最优秀作家的精品，如果孩子阅读，需要有选择，而且需要在理解上有指导。