福州双虹小学好不好？
福州双虹小学好不好？福州双虹小学创办于1998年8月，学校位于鼓楼区福飞南路182号，校园面积7113.22平方米，现有32个教学班，学生1489人。学校拥有计算机室、录播室、语音室、图书阅览室、科学实验室、音乐室、美术室、体育课器材室、多功能教室等专用厅室，以及标准200米跑道的运动场。
一、学校校训：
健康、乐学、仁爱、向上
二、发展成绩：
学校荣获全国青少年校园篮球特色学校、全国特色学校、全国青少年人工智能活动特色单位、全国青少年电子工艺示范学校、中国文学艺术协会少先队工作示范学校、福建省文明学校、福州市示范小学、福州市首届平安学校、福州市先进少先队大队、福州市巾帼文明岗、鼓楼区绿色学校，连续五年被评为鼓楼区素质教育综合先进学校。
三、学校管理：
学校建立并完善各项规章制度和考勤制度。各处室、教研组、班主任工作制度和责任分工明确，并强化了考核制度。学校的教学、科研、师德、安全、卫生防疫、学生行为规范、设备设施管理和使用、财产物资管理和使用、财会管理和使用、受捐管理和使用等档案材料管理都非常完善。
今年9月，林鹏校长针对学校的实际情况，又制定了《双虹小学工作考核评分细则》，从德、能、勤、绩、廉等五方面建立了教职工绩效考核评价方案，以客观、公平、公正、公开为原则，对教师的各方面进行全面考核。建立校本教研制度，通过个人自荐、小组推介、教研组评议等方式推选学校优秀教研组及优秀教研成员。组织教师开展赛教、评教、赛理及教师业务素养大赛等活动。加强对教师教学常规的检查，由副校长负责组织教务、科室负责人及教研组长定期对老师的自习课、课后辅导、书面作业、教学计划、教学反思、教学设计、教研活动等备课组活动和教学案使用等情况进行检查、评析，发现问题及时指出，并督促修改，不断提高教师的业务素质和授课水平。
另外，学校把“一切为了学生，为了学生的一切”作为学校工作出发点，实施人性化管理。林鹏校长经常在教师大会上强调，我们面对的是一个个鲜活的主体，我们的教育对象更是家庭的希望。要承认学生的个性差异，关注学生的情感，尊重学生的意愿，一切以促进学生学习为中心，倡导教学多样化，让每一枝玫瑰都尽情绽放。学校建立学生成长反馈制度，成立学生成长指导中心，广泛听取学生意见，研究学生发展，建立学生成长档案。另外，学校每年组织学生通过各种手段对教师进行现场评价。通过这些措施的实施，推动了学校管理科学化、制度化和规范化的进程，为创造“健康、乐学、仁爱、向上”的双虹文化提供保障。