小学怎么分类？
（1）按年段可分为：
1—2年级为低年级，3—6年级为中高年级。
（2）按学习性质可分为：
课程类、学科类、科学类、文体类、综合类等。
教学参考资源：
1、各类文章都有一定的情节，请同学找出情节发展高潮部分，体验人物感情。
2、学写简单的记事文章，要把事情的经过写具体，注意对人物的语言、动作、活动、心理活动等进行了细致描写。
3、阅读课文《小抄写员》，讨论：
（1）文中哪个词或者句子，你理解最深？为什么会这样？
（2）鲁调祖为什么忽然改变了对叙叙的看法？
（3）文中最令你感动的是什么？
4、阅读课文《桥》，讨论：
（1）故事发生在什么时候，在什么时间，什么地点？谁和谁之间发生了什么事？
（2）短文题为"桥"，可是文章并没有直接写桥，而是写了老支书在关键时刻的英雄事迹，为什么以"桥"为文题？
（3）小说从四个不同的方面写老支书的性格，你觉得最令你感动的是哪一些？
5、课外阅读《我的战友邱少云》和《黄继光》，学写简短的介绍，要求简明扼要。
6、课外阅读《两个铁匠》《一夜的工作》《一只钻壳的小乌龟》《小蝴蝶梦》《夜走灵官峡》《七根烧焦的火柴》《荔枝》等。
7、背诵六年级上册语文园地四中的古诗《舟夜书所见》，理解诗意，背熟并默写。