为民学校如何？
作为一名2013年到2016年在为民学校担任教师的普通教师，我认为我比较有发言权。 先谈教学管理方面的不足吧！因为现在学校已经改制了，很多教过我的领导老师都已经不在了，所以以下言论谨代表个人观点。 为民的教学管理确实比较落后，学校很少用电脑做课件以及打印试卷等等，大部分教师还是用传统的方式做讲课，做习题，做试卷。有些科目甚至没有教材，比如化学和英语，我任教的4年当中，化学就没有发下专门的教科书(只发了练习册)，英语也没有订正好的课本，所有的课文都是复印的外语教学与研究出版社的高中必修一，可以说非常简陋。
学校的考试也是比较粗放，不像大城市的学校那样会有详细的考试分析报告，会为每个学生定制复习计划。为民办校的学生基础相对来说会比较差一点，所以在考试完会对学生进行分层次分析，会为学生制定相应的补习方案。但是成绩方面我觉得就不太能够令人满意。因为虽然学校会对成绩不够理想的学生免费补习，但是来年考试的反馈仍然不好。而且我为民的4年时间里，几乎没有见过任何关于教育的新闻或者学习类的新闻，可见教育在为民的重要性并没有多么高。
再来说说校园环境和师资水平。校园环境还可以，4年的时间，学校建起了教学楼，图书馆，塑胶跑道，校园宽带网等等设施。但师资力量就比较一般了，绝大部分的教师都没有什么太多的教学经验，大部分是刚毕业的本科生或者研究生，有的科目甚至是刚刚上岸的新教师，整体而言教学方法比较传统，课堂节奏比较慢，对于学生活动的组织能力也比较欠缺。学校会经常组织教师进行培训，但是效果并不是很明显。