小学生读书笔记怎么写？
一、主要内容 这是一套非常有名的经典数学科普读物，全书共有三本，分别是《数字的秘密》、《数的奇迹》和《数学的魅力》。 本书作者通过生动的故事、有趣的场景，向孩子们展示了数学在生活中的应用，让孩子们爱上数学，让数学变得好玩！ 二、好词佳句 1.好词
2.好句 三、精彩片段 引自《数的故事》--“哥德巴赫猜想” 引自《数学的真面目》P67 “学习知识要善于思考，思考，再思考。”这句话出自苏联著名教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》。意思是说，学生要学会独立思考问题，不要盲目跟随别人。我们教书育人的目的就是要让学生成为具有独立人格的人，所以培养他们的独立思考能力很重要。
四、读后感 读了《数的故事》后，我发觉这本书没有停留在对知识的阐述上，而是进一步介绍了知识产生的过程以及知识的发展前景。这让孩子不再感到课本知识学习的枯燥无味，让孩子对学习产生了浓厚的兴趣。
读完这本《数的故事》后，孩子们对于数有了一个新的认知，原来数学这么有趣味！ 读完这一本之后，孩子自己又想再看一看其它的数学科普书籍了。真好！