小学乘法怎么教？
我小时候的数学老师，是一个非常有趣的一个人。他最神奇的的地方在于能把非常难理解的公式给理解简单了讲给我听 例如：怎样用简便的方法来记乘方？ 他告诉我一个方法，说“你把0-9这10个数字看成是两个人，然后两个人抬一根竹竿，那么两个人就代表了一个0到9十个数码，而一顶竹竿就等于一次方，两顶竹竿等于二次方……这么一顶一顶地抬上去，那就是乘方了” 我听了之后顿时恍然大悟，原来乘方是这么计算的呀！从此之后记住乘方的计算法则就没问题了。
还有一次学百分数，他说“你们明白百分之一百是多少吗？就是一啊，一百里有一啊。那百分之九十九呢？就是九十九里有个一啊……”（原话不记得了，但是就是这个意思） 于是我就把百分数和分数之间的关系给弄懂了 还有一次做除法，他看了我的作业对我说“你这道题错了，6/7除3等于几分之几啊？应该减去3再除以7啊！” 我说“是的，老师。不过这样太麻烦了，6/7减3等于2/7，然后2/7除以7不就是六分之一了吗？” “咦？你是怎么知道的？你没告诉我你怎么算出来的啊？” “老师，是这样的……”（我把步骤给他讲了一下）. 老师听了连连赞叹，并让我坐得离黑板近一点，这样可以让更多的人像我了！ 其实这位老师并没有教我怎么算，他只是引导我找到了算法，让这种计算变得简单和有趣。自那以后我对数学就不排斥了，而且非常喜欢。直到现在，我遇见难题的时候往往先尝试着用最简单的方法去计算。