小学生为什么喜欢篮球？
一、小学生为什么喜欢篮球运动
1、篮球运动有着悠久的历史。
美国人在1891年6月6日发起成立了美国篮球协会（美国高中生篮球比赛最初就是由全美协会组织的），随后在1895年成立了全国篮球协会（即现今的美国职业篮球联盟NBA），1896年NBA创办了自己的全明星周末。那时，篮球还没有成为奥运会的正式项目，更不可能进入小学体育课。1936年，篮球被正式定为奥运项目，同时设置了男、女单人比赛和男、女团体比赛项目。
2、篮球运动具有挑战性
每个人心中都蕴藏着一股不服输的精神。当看到篮球选手在飞快地跑动，潇洒地投篮时，谁都恨不得变成一个篮球选手，在广阔的赛场上，肆意追逐心中的梦想，与队友相互配合，赢得比赛，展现自己的能力。这种强烈的挑战性，是其他运动项目所无法比拟的。
当球员在比赛时，每个人都是奋力的投球，努力地去超越对方，每个人都想争取得分。虽然有时也许会投球出界，犯错误，但是，他们毫不气馁，因为篮球运动的魅力就在于它的不断尝试与不懈追求的奋进中。这正是青少年所向往和追求的理想境界，所以篮球运动一诞生就深受青少年的青睐。
3、篮球运动的娱乐性
篮球比赛在场上是激烈的，场下是融洽的。比赛中队员间的默契配合，使场上呈现出一股和谐的气氛。当然，如果场上比分很紧的话，比赛必然会呈现出紧张的气氛，但球员双方在场下却是非常融洽的。这就是篮球运动的魅力之处。
比赛完后，双方球员握手拥抱，友好地致意，并没有恶意地指责对方，这也是篮球运动不同于其他运动的之处。其他一些运动项目，如足球比赛，常可以见到比赛一结束，赢了的队伍欢欣鼓舞，输了的队伍则四散而逃，球员往往不敢面对输了的现实。
篮球的娱乐性还体现在它可以随意地一人单打独斗，也可以三五结群进行半场或全场比赛。只要你喜欢，你可以任意地选择不同的比赛方式。所以，它可以给你带来无尽的乐趣。
二、如何提高小学生篮球技术
1、投篮技术的传授要循序渐进，从易到难。应先教小学生掌握正确的投篮姿势，然后教他们如何用力，最后再传授给小学生不同的投篮方式，以增加投篮的准确度。
2、教小学生练习投篮，场地不是特别重要的。因为投篮的准确度对场地要求不是特别高的。而且在任何地方都应该用直线或者是折线的方法画出手心。最好是在篮下进行投篮，因为这样可以准确的控制住球，而且投篮时幅度可以更大一些。
3、教小学生接球时，不要站着静不下来。应该先教给他们怎么练习接球，怎么调整前进的步伐。先教他们在原地接球，然后用前后左右的步伐来练习接球。最好是在比赛中练习接球，这样既可以增加自信心，也可以提高实践运用能力。
4、教学时要严格要求学生，加强安全教育，讲解篮球运动的注意事项、场地要求，器械使用，培养小学生的安全意识，在进行篮球课教学时，要在严密的纪律下进行。以积极的观念对待犯错误的学生，找出原因，鼓励他们克服困难，战胜自我，扬长避短，争取进步。