小学音乐课应该怎么上？
小学教育除了对学生进行文化知识的教育外，还应包括体育、艺术，尤其是美育的教育，要开展丰富多彩的课外兴趣小组活动，多开展艺术方面的教育。
小学音乐课是培养学生审美情趣和创造美的能力的主要途径之一，在培养学生的音乐能力、发展学生个性，以及对其他各种素质的发展方面有着极为重要的作用。
音乐可以丰富和调节学生的情绪体验，能够开发学生的智力，培养创造和创新精神，并且，音乐教育还能培养学生良好的人文素质和人格，以及具有适应社会，服务社会，改变社会的态度和能力。
小学音乐教育不仅仅是音乐素质的培养和提高，更重要的是通过音乐教育来发展学生潜在的创造和想象力。所以，在音乐课中不能拘泥于教材，要拓宽教学的内容和形式，不能只停留在识谱、背唱、模仿方面，应该更多地让学生去想象、表现，创造美，创造意境。
教师在课堂教学中不能以教师为中心，要让学生多参与课堂教学，教师要创设机会，使学生有展示自己学习成果的良好机会。教师要努力创造一种和谐、宽松的环境，让学生在轻松、愉快的氛围中歌唱，在歌声中受到潜移默化的艺术教育。