国际双语幼儿园怎么样？
双语幼儿园并不是新近才有的，在很多年前，一些有外籍人士聚居在的区域，或是当地有大量出国人员的区域，就开办有双语幼儿园。当然，这些幼儿园的开办很多是为了解决当地民众实际生活需要，并没有广泛的推广。近年来，随着人们接受西方教育方式的人增多，及人们认识到双语幼儿园对幼儿成长有重要意义后，双语幼儿园以雨后春笋的速度出现，甚至有不少的国际双语幼儿园。
所谓国际双语幼儿园，在某些方面，要优于普通的双语幼儿园。比如，普通的双语幼儿园师资水平相对较低，通常只有具有幼儿教师资格证的老师，并且这些老师的来源并不广泛，一般情况下，只局限于同一城市或同一区域。而根据相关规定，国际幼儿园的外教老师，必须持有国际幼儿园教师资格证。由于中国目前还没有办法对国际幼儿园老师进行考核，因此，国际幼儿园的老师一般都是外教，且至少能流利的使用两种语言。当然，对老师语言水平上的考核，通常是与老师的来源地有关。简单地讲，如果国际幼儿园的外教老师来自美国，那么通常，要求老师必须是能熟练使用英语和法语两种语言，并要求取得TESOL证书。
国际双语幼儿园的老师，除了应具备专业教育水平以外，还应具备高度的责任感和道德水准。从这一点上来讲，应杜绝使用来自南美洲等地区，犯罪率较高地区的老师，即便这些老师持有TESOL资格证书。毕竟，幼儿还缺乏判断是非的能力，容易被坏习惯，或不良言行所诱使。
国际双语幼儿园不仅是能够教给孩子两门语言，它还应是中西方文化的交流站。只有具备了西方文化教育的幼儿园，才是真正意义上的国际双语幼儿园。