师范大学排在中国第几名？
华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市，坐落在武昌南湖之滨的桂子山上，是教育部直属重点综合性师范大学，国家“211 工程”重点建设高校，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校。
华中师范大学有3位同学进入“2018年师范生小学数学教育实习微课比赛”决赛，他们分别是：数学与统计学学院2014级教育学（数学）基地班张雨菲、数学与统计学学院2014级数学与应用（师范）专业邓艺琳、城市与环境科学学院地理科学专业王艺蓓。
张雨菲同学的微课展示的课题是人教版小学数学六年级上册第五单元《圆的面积》，主要从教材分析和学情分析、教学目标和教学重难点、教法学法和教学过程四个方面展开，课程制作精致、内容充实。她以“西瓜”和“披萨”引入新知，用幽默诙谐的语气吸引学生，通过小组探究、合作学习的模式培养学生的实践能力和思维能力，并通过对周长、周长与直径的关系以及面积的推倒，让学生经历“化曲为直”的数学过程，培养学生“转化”的数学思想，进一步发展学生的空间观念和推理能力。
邓艺琳同学以一则新闻作为导入，使学生认识圆面积产生的现实情境，引起学生强烈的探究欲望，继而引出课题。课前进行圆片的制作，上课时首先让学生通过剪拼、观察、分析和概括，利用转化法得到圆的面积公式，让学生感知数学学习中“从已知到未知、从简单到复杂”的转化数学思想。再通过3个例题的讲解使学生进一步体会数学与现实生活的紧密联系，同时渗透辩证唯物主义观念。
王艺蓓同学的作品首先以动画作为导入，吸引学生的注意力。在讲解新课时王艺蓓同学注重激发学生的求知欲和好奇心，引导学生自主探索，利用知识的正迁移体验知识形成的过程，从而获取知识。课程中注重教师与学生的交流互动，发挥学生的主体性，培养学生探究知识和分析问题的能力。最后在课堂总结时，王艺蓓同学通过对本节课知识的分析和总结，将知识进行梳理巩固，将思想方法融会贯通。作业布置上，王艺蓓同学尊重学生个体差异，因材施教，布置了不同程度的作业供学生进行选择。
微课是当代教学方式的发展方向和产物，通过这三位华师学子的作品，我们也更加相信华中师范大学能够为国家输出更多适应时代要求、充满创新意识的师范人才，更好地为教育事业服务，推动基础教育的发展。