学校产生的条件有哪些？
人类社会的发展经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会五个阶段，其中，原始社会是人类最早的也是最简单的一个社会发展阶段。处于这个阶段的人类生活中，人们之间的关系主要通过血缘关系维系在氏族部落之内。那时的人类生产力水平极端低下，主要靠运用简单的工具进行集体的、共同的“劳动”生活。由于生产力的低下，无法生产出多余的产品，也没有办法去供养脱离生产劳动的人专门从事教育，所以“教育”问题，只能在生产和生活中依靠成人“言传身教”地自然地进行，以保证下一代生存所必需的思想、道德、知识和生产技能的传承。这种在生产劳动和社会生活中进行教育的形式，就是最原始的教育形态——社会生产和生活融合在一起的生产和生活教育形式。
我们称为“学校”的教育机构作为独立的、专门的、制度化的教育机构是远远晚于人类的产生而存在的。它的产生必须具备一系列的条件：第一，社会生产必须有相当的物质基础，能够创造出富余的物质生产和精神财富，以满足社会生产和教育扩大的需要；第二，社会必须有知识的积累，才能使学校成为社会上专门的和系统的知识传承和传播机构；第三，必须有一定的阶级统治和管理的需要。由于当时生产力的发展和私有制的出现，为统治阶级服务就成为学校产生的另一重要前提。