幼儿园如何教幼儿识字？
在生活中要让幼儿接触文字，幼儿的生活经验是多样的，教师也要从多角度让幼儿对文字产生兴趣和敏感度。在幼儿园开展“识字”活动，应主要通过听儿歌、说儿歌、朗诵儿歌，通过手指游戏、歌曲、表演游戏等活动，引导幼儿关注文字，激发幼儿的兴趣。当幼儿愿意关注文字时，教幼儿读简单的汉字和词语，帮助幼儿了解其意义，并在生活中引导幼儿运用，逐步理解和掌握汉字及词义。
为幼儿提供文字环境，从幼儿熟悉的各种物品上的字开始，吸引幼儿的注意力，如书刊的封面、食品的包装袋、商店的名称、马路路标等。幼儿在生活中对字产生了兴趣和敏感性，才会自觉地学习认字。
在语言区设置字词墙，主要通过各种形式的字卡，有幼儿作品、生活中的广告、汉字小游戏、儿歌表演等，以“图文并茂”的方式呈现，供幼儿自主操作，满足幼儿认字的欲望。