幼儿园大班怎么带？
大班是孩子们在幼儿园里学习和生活的最后一年，为了让孩子们能够顺利地做好幼小衔接，教师在带大班的时候要注意下面几个方面：
1、培养幼儿具有良好的生活、卫生习惯。
良好的生活、卫生习惯，是幼儿身体健康发展的保证，幼儿园教师要重视培养幼儿的个人卫生，保持身体的清洁，简单的个人洗漱问题会自己处理，在饭前、便后要养成洗手的卫生习惯，能够保持物品、环境的清洁和卫生。
2、培养幼儿具有初步的自理能力。
养成自我服务、自立自强的好习惯，对人的一生都有很大的价值，幼儿园教师要培养幼儿具有初步的生活自理能力，例如：会保管好自己的物品，知道物品要分类并定点放置，能够保持物品的整齐，会折叠好自己的毛巾、被子等物品，知道保持物品的整齐，会整理并叠放好自己的桌椅等。
3、培养幼儿能正确运用礼貌用语。
幼儿时期是语言发展的关键期，在这个时期，幼儿园教师要培养幼儿能够掌握正确的语音和语法，正确表达自己的思想感情，正确运用常见的礼貌用语，例如：早上好、老师好、请、谢谢等，能够保持使用礼貌用语，会主动和他人问好、打招呼、说再见等。
4、培养幼儿知道基本的安全常识。
安全是幼儿园日常工作中非常重要的一环，幼儿园教师要培养幼儿知道在日常生活中如何保护好自己，知道在活动的时候，不做危险的动作，在上、下楼梯的时候，知道靠右行，并保持安静，不推挤他人，知道基本的安全常识，不在有危险的地方活动，知道不做危险的事情。
5、培养幼儿知道如何和他人交往。
人际交往，是幼儿在人际社会中所需要的重要技能，幼儿园教师要培养幼儿能正确使用正确的交往语言，能够正确使用请、谢谢、不客气、对不起等交流语言，培养幼儿具有主动使用交流语言的好习惯，在人际交往中，学会等待，能够轮流使用、合作使用玩具和物品，具备正确的玩具使用方法和人交往的方法，知道如何和他人一起游戏，知道在集体活动中等待、轮流、合作、商量和分享。