学校学习什么？
大学教育，最终的目标是培养独立的人格和思维方式 也就是大学要做的一切都是围绕这个目标去设置课程、组织教学、安排活动等等 然而目前的大学里大部分老师还是按照教材上的知识照本宣科 学生也是抱着能过就好混日子的态度来听这些课 因为授课内容太宽泛很难与个人产生联系 所以即使听了也很难产生思考更没法形成自己的认识 这种填鸭式的授课方式会让学生觉得无论我学了多少都只是知识的搬运工而已 我学了这么多又有什么用呢？！ 长此以往，不仅学习的积极性会大打折扣甚至有可能养成逃避困难的习惯 这样的学习和生活状态怎么培养出具有独立思考的能力和人格呢？ （当然也不是说目前所有的教师或所有课程都是这样，但是的确是有这种情况）
所以啊 如果可以的话我希望学校的课程能够多一些案例分析或者实践操作的方式 让学生能够有机会把所学运用到实际中并加以验证 而不是学习了理论就立刻投入实践那样很容易受到客观条件的制约 而如果能够有充足的机会去反复练习、积累经验 再配合教师的引导和学生自身的思考 那绝对比现在的学习方式要有用很多 也能更有助于实现我们的大学教育理念 当然要实现这样的教学方式需要校方、教师和学生三方协同努力 目前看来可能学生这方面相对难控制一些 因为很多学生进入大学后自由度提高很多容易懒散下来 那么就需要教师发挥主观能动性去改变现有的教学模式 并且尽量去引导学生在思维上、行为上慢慢转变 毕竟习惯了被动接受知识的孩子是很难自己主动提出想要拥有自主学习能力要求的 对吧～～