小学在校表现怎么写？
我是在1967年上小学，那时候学校里没有一个学生是城里人（因为城里的孩子都上中学了）我们全是从农村来的。老师给我的评语是这样的： “该学生在班中属后进生，上课不守纪律，经常做小动作，作业马虎，成绩不理想。如不注意改正缺点，势必影响今后的学习成绩” 看了老师的评价，我顿时感到天昏地暗，那时我才二年级啊！ 后来这个评语被复印很多份，让各个任课老师都在上面签字同意，还让父亲签字同意让学校对我的档案中有这份评语。
几十年过去了，我考进了重点大学，毕业后进入了世界500强企业工作，后来还自己创业开了公司。我成为了外企的白领，买了别墅，换了宝马，妻子贤惠，女儿漂亮。
可我始终忘记不了童年的阴影，每次看到这份档案里的评语，就感觉自己低人一等，就像个罪人一样。 我始终不明白，为什么同样都是农村的孩子，我的父母就穷的连饭都吃不饱，每天挖野菜，而别人的父母却很开明，能供孩子读书，读大学。为什么我这么努力，却依然像个小丑一样，在童年的时候就受到这样的打击。 如果时光能够倒流，我希望父亲不要送我去那个学校，或者妈妈能够给我一个快乐的童年。可惜人生不能重来，我只能在长大以后，靠自己的毅力，去改变自己的人生。
多年以后，当我再一次回到故乡的时候，发现那里的教育已经发生了翻天覆地的变化。那些曾经贫穷的人家，孩子的学校已经有了新教学楼，干净宽敞的教室，还有很多图书馆和实验室。而我曾经的母校，却是破败不堪，只有几座旧校舍还留着，我们的教室就在其中一座旧楼里。
我走进教室，看见黑板旁边的墙上，贴着学生的日常行为规范，还有每个月的评比结果。我仔细看了看，居然没有找到“差”字，全部都是优、良、中。再细看评语，居然是每一个同学都有自己的亮点，有的是团结友爱，互相帮助；有的是乐于助人，爱护公物……而我，却是因为学习好，所以成了班上的亮点。
当我把这个结果告诉母亲时，母亲的脸上洋溢着幸福的笑容，她说：“你爸爸每次来看我的时候，都要问我你的成绩，问完就拿这个评语给你爷爷看，他老人家看得津津有味，还一个劲的说，咱家的孩子终于有了拿得出手的东西了。”
是的，我从小的梦想就是考上一个好大学，找一个好工作，然后让自己和父母过上幸福的生活。而这个梦想不仅实现了，甚至还超过了我的想象。 而让我没想到的是，我最应该感谢的，是我的老师，是他/她改变了我对人生的看法，虽然小时候很痛苦，但那也是一段珍贵的回忆。如果没有那份评语，也许我就不会那么拼命的学习，说不定也成不了大事。 所以亲爱的朋友们，你们说，这算不算命运给开的玩笑。