小学教育是学什么？
其实，在我国的现行学制中，是没有“小学教育”这个说法的。小学教育的正式名称叫“全日制小学”，而我们所熟知的“中学教育”，它的正式名称应该是“全日制中学”。
但是，大家习惯了叫小学，也没觉得有什么不妥，我们暂且把“全日制小学”也叫作“小学”。
那么，小学教育是学什么的？
这说来话长，我国现行的小学校历，可以追溯到公元前2000多年前的夏朝。在那个时候，只有贵族才有受教育的机会，学习的内容主要是“六艺”，即：礼、乐、诗、书、易，以及习射和习战。而百姓则没有任何受教育的机会，终身都是文盲。
到了公元前773年（西周庄王十年），郑国民众开始“置乡校，以祀先圣，以奉明典”，即设置乡校，让国民们在闲暇之时学习和娱乐。这就是我国最早的民间私学。
到了汉代，今河南商丘人孔鲋出任河间王刘德之馆客，教授世子孙。孔鲋带着弟子们修诗书、习礼乐，讲春秋、议政事，世称“孔氏学”。这就是孔子学院的前生。
到了公元59年（西汉元始五年），汉平帝封司徒司蔺相如子孙于曲阳，成立“曲阳相氏氏塾”，教学以传承相氏家族文化；晋朝在元熙元年（419年）设立国子学、太学等，教学内容为诗、书、礼、乐；唐朝在永徽二年（651年）设立学馆，明令“天下诸州设大学、小学，数郡设义学”，教学内容为“六经”；宋朝在崇宁三年（1104年）建立太学、小学等学校，“小学分天文、地理、仪礼、书数、医算、百工六科”，教学内容“皆历代典故、汉制故事、九流百家语”；元朝建立国子学、府学、县学等，教学内容为“四书”、“五经”；到了清代，全国学堂由官办改为官督民办，小学的体制最终确立。
近代中国的教育历经了清末新军建设、民国初年教育改制、五·四运动、抗战时期的教育危机与特篇、解放后的全国教育会议等发展阶段，形成了目前在政治、思想、文化及教育方面独树一帜的新中国小学教育事业。新中国建立后的学制为小学5年、初中3年、高中3年，1970年代起把初中3年改为2年，1980年代后期恢复3年制，高中逐步普及。
在我国，小学教育是基础教育，属于国家教育制度的一部分，它的基本教学科目是国家规定的，现阶段分为：语文、数学、英语、社会（历史、地理）、科学（物理、化学、生物）、美术、音乐、体育等八门课程。