小学教师怎么评职称？
很多的老师在都关心职称的问题，因为是关系到老师的切身利益，大家都知道，在教师岗位的人，想要赚钱不仅仅是看的基础工资，还有职务津贴，还有其他的一些补贴政策，都是跟老师的职称有密切的关系，那么，对于小学校的老师，评上职称的要求是什么呢？
1、取得教师资格
《教师法》规定：具备教师资格的条件：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备规定的学历或者经国家教师资格考试合格者，就可以取得教师资格。这是从事教师工作的前提条件。
2、有良好的身体素质
《教师法》规定：教师患有精神疾病或慢性病，或者有精神病家族病史，以及重度慢性肝炎、肾炎、肺结核病等传染性疾病的，不能取得教师资格。对于身体不适应长期从事教学工作的人员，应调离教学岗位。
3、有良好的专业知识水平
教师的专业培训以系统的教育学科知识为基础。幼儿园、小学教师的培训，重点是教育基本理论与相关学科的基本理论。通过培训，使教师掌握教育学科的知识，形成统一的教学思想，具有开展教育教学研究、分析和解决教育学科实际问题的能力，能应用所学理论分析和解决本学科及教育其他相关领域的复杂问题，能参加教育科学研究活动，进行教育学科前沿问题的追踪研究，具有从事教育科学研究的基本能力。
4、有良好的教学法学习能力
新教师要热爱学生，熟悉教学计划，熟悉课程标准，了解教材、教法和学科的特点，虚心学习，奋力探索，努力提高自己的教学水平。要不断磨练教学方法，探索教学规律，提高教学效果，使学生在基础知识、基本能力和情感、态度与价值观等方面获得全面发展，形成良好的思想品德和优秀的学习风格。
5、有积极的教学态度
《教师法》第十条“热爱教育、关心学生”规定，作为一名教师，要热爱自己所受教育的专业，有强烈的事业心和责任感，有比较丰富的科学文化知识和专业理论，勤勤肯肯干，踏实稳重，具有从事教育工作的良好愿望和创业精神。对待学生坚持正面教育，尊重学生个性，重视启发潜能，促进全面发展，不做伤害学生人格的事，全心全意忠诚于人民的教育事业。
6、有良好的教学效果
教师工作好坏的考核标准就是看他所教的学生的学业成绩如何。教师教上好学生的能力就是他的教学艺术和学习能力。当一名学生进步很大，考试成绩较高，受到学生和家长普遍赞扬时，这位教师便是优秀的教师。
当老师的条件有很多，这些条件是需要老师不断努力，不断进步的，所以老师要做到努力提高自己，提高自己的能力，只有这样才能够不断地进步，获得职称。