小学六年级几何？
正方形、长方形、平行四边形和三角形都属于平面图形，而梯形与圆等则是立体图形.在平面图形中存在特殊四边形，即菱形的对角线互相垂直；梯形中，若上底与高相等时，则下底与腰也相等.
1、菱形的对角线互相垂直，若一条对角线被另一条对角线垂直平分，则这个菱形是正方
形.
2、梯形上底与高相等时，下底与腰也相等（注意：一定要是等腰梯形）. 若梯形上底与高不相等时，则上底与腰不全等，即这种情况不能等腰梯形
3、所有的圆都是对称图形，对称轴是直径所在直线，正多边形也是对称图形，对称轴是其重心所在的直线.对称轴互相平行，且对称轴的的条数与正多边形边数的比等于其重心和顶点的距离比.
多边形的重心存在性质：若AB为正多边形外接圆半径的一半，且C，D为圆上不与A，B重合的任意两点，则AD+BD不小于2AB，若等于2AB时，以A，B，C，D为顶点的多边形是正八边形
小正方体一组相对的面面积相等.
平行四边形的面积等于底梯形面积，且高低差距越大，平行四边形面积与梯形面积差越大，反之亦然.
只有一组邻边的平行四边形是梯形，两个梯形能拼合成一个平行四边形或三角形 等
梯形的中位线平行于两底且等于两底和的一半.
过三角形一边的中点做另一边的垂线，则所得的三角形为直角三角形。
三角形有无数条高，过三角形一边的中点做它的对边的高，所作的高为最短高。
以上只介绍了一些性质定理，还有更多需要同学们去发现。其实性质定理往往有变形运用，故需要大家多接触多练习。