小学生是怎么上课的？
孩子们渴望学习，而老师也希望把自己的知识传授给孩子，可如果一开始，孩子们就对学习产生厌恶的感觉的话，那么，后果是不堪设想的。为了让小孩们乐于学习，现在的学校都开设了很多活泼有趣的科目，美术、音乐、手工等等，不一而足。然而，对于一所好的学校来说，除了这些课程之外，还应该有化学、物理、生物、地理等等许多科学文化知识。可是，很多成绩不好的孩子往往这些知识他们都不学习。那么，对他们来讲，小学文化课教学究竟是什么样子的呢？
对于一年级的孩子来讲，他们学习的内容是算术和识字。他们在上课的时候，往往会有很多游戏，课堂气氛是非常活跃的。同时，他们的课堂笔记和作业不多，只有简单的笔记和作业。
对于二三年级的孩子来讲，他们在学习文化知识的同时，还要学习学校的日常行为规范和拼音。他们的笔记和作业也就相应地多起来了。但是，这些笔记和作业大都是课堂笔记和作业，而课外找来的试卷和作业大多都没有用。
对于四五六年级的孩子来讲，他们就要学习更多的知识了。他们的课本上不仅有算术，还有乘法和除法等更高深的数学概念。他们的课堂作业也越来越复杂，常常会因为算错数字和应用题列式不正确而受到老师的批评。同时，期末考试也会考到更多的课外知识，只有课堂上学到的完全是远远不够的。
不难看出，课堂上的知识仅仅是书本知识的一部分，而应用于生活之中的文化知识则是另外一部分。也就是说，课堂上的知识只是理论而已，而要真刀真枪地下手去做事情，则还得靠平时在生活之余培养起来的能力。
我们看多了一些人因为学习成绩差而无法表达出自己的心声；也看多了有些人成绩好了之后在课堂上目中无人，甚至不尊敬老师，不好好学习。然而，这些情况只是少数。一般的情况是那些成绩中等的学生能够积极地上进，认真的听课，努力的完成课堂笔记以及课后作业。而这样的学生，往往是老师眼中的尖子，同学中的榜样。当然，这样的学生也是最容易走上成功道路的学生。