北师大学科教学几年？
培养目标：培养具有现代教育观念、较高思想道德素质和心理素质、富有创新精神，掌握现代教育技术基础理论及其在教育领域中应用的专门人才。
培养要求：本专业的学生主要学习教育技术学的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用研究与管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；
2．掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术；
3．具有教育多媒体软件的开发能力；
4．了解教育技术学的理论前沿、应用前景、发展动态；
5．了解教育技术学理论与实践的热点与焦点问题，以及教育改革和开放的有关政策和法规；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：教育学、信息与电子科学、计算机科学与技术。
主要课程：数据库、计算机网络、电视节目制作等。
主要实践性教学环节：包括教育实习、实训等，一般安排不少于15周。