家长是学校的什么问题？
说一个我身边的真事儿，可能有点跑题。 但是我想说的是，家长对学校的影响真的很大； 学校里的很多问题，都是因为我们不敢跟家长说实话导致的。 某位家长跟我关系很好，经常问我孩子在学校的情况； 但是她有一个习惯让我很头疼——就是总是在微信里给我发一大堆她认为学校不好或者对孩子不利的消息。 我也很为难，因为如果直接驳斥她，怕伤害她的心； 如果一味赞同，我自己心里又难受。 所以，每次都是沉默以对。 久而久之，我发现孩子有一些变化；变得不爱去学校了，总是找理由请假（逃学）。
开始我还以为是孩子不想上学，想找借口出去玩儿，因此还很生气地批评了他。但是后来发现不是那么回事儿。 因为每次这位家长给我发了那些不好的信息后没多久，孩子就会找借口请假不来学校。
后来我只好跟她沟通，问她是不是给孩子报了某种学习班，占用孩子休息时间。家长一脸诧异地说没有啊！我疑惑不解，问那为什么孩子总说您给他报了呢？家长笑着说：“我没给他报呀……可能是他听说我要骂你们学校，所以故意装作不喜欢的样子吧……” 从此之后，我终于明白，原来很多家长在跟老师沟通的时候，都是带着他们的“有色眼镜”的。
有时候，他们相信自己的眼光和能力，比老师要强很多。 于是，很多时候，我们不得不承认这样的事实：不是孩子不喜欢学习，而是父母不喜欢；也不是孩子不懂事，而是父母觉得学校没把他们的宝贝放眼里。 之前看过一部电影，叫《死亡诗社》；里面有两个情节让我印象深刻。
一个是基度教学生们读聂鲁达的诗——《当你老了》，并让他们想象自己的外婆读到这首诗时的反应；另一个是基度让学生们站在讲台上，背诵自己最喜欢的诗。 当学生们背着自己最喜欢诗歌的时候，基度流下了激动的泪水。 其实，作为一名语文老师，我很能理解这种感受。当学生爱上我的课，爱上文学，热爱阅读与写作的时候，我也常常有这种感觉。
但是作为班主任，我看到的是相反的现象——很多学生和家长都没有读完一本完整的书。家长觉得语文可以拉到分，所以就找了几篇古诗让孩子背；学生也认为最难学的就是语文，最多的时间都用来做习题和作文，根本没有时间阅读。其实，不论我们任课还是班主任，我们最希望看到的场景应该是所有的学生和家长都可以爱上学语文、爱上阅读。 然而，现在很多家长和学校都在自欺欺人。
学生成绩上不去，不是因为不爱学习，而是因为缺乏兴趣和自觉；家长不是不知道多读书的好处，但是他们宁愿让孩子花大量时间去补课，也不愿意多花点时间陪孩子读完一本书。