小学语文多媒体教学？
小学语文多媒体教学设计是现代化教学的设计，它与传统教学设计的区别具体表现在：
一、目的性不同
传统的教学设计是教师运用口头语言向学生系统表述教学内容。教学中，教师以语言、投影、板书、模型、挂图等为主要教学手段来组织教学。而小学语文多媒体教学设计，则是让现代化的教学手段辅助教学，来达到更优的小学语文教学效果。
二、形式和内容的综合性
语文多媒体教学设计，注重了语文学科与其他学科的联系，注重知识间、学科间的内在联系及横向综合，而不是孤立地学习知识。
三、注重发展智力，培养能力
语文多媒体教学设计，教师不是把重点放在“授之以鱼”上，而是放在“授之以渔”上。即重视学习过程中的智力和能力的培养。
四、具有多样性
语文多媒体教学设计，能结合学生的思维特征，以不同的形式表现出来，使学生感到新颖、有吸引力。
五、注重直观性
语文多媒体教学设计直观性强，声画并茂，能给予学生更多形象而鲜明的刺激，加深了学生的各种感知和表象，能扩大知识经验，增加直接经验，提高审美情趣，发展了思维能力，培养了创造才能。