特殊学校有哪些？
特殊教育学校分为盲人学校，聋人学校和弱智儿童学校三种。有的地区根据实际需要，也建有肢残、言语、视力、听力多重障碍儿童学校或班级，以及为精神疾病康复儿童教育的场所。此外还有为视力、听力、智力障碍儿童少年实施职业教育的盲聋哑职业技术学校和弱智职业技术学校，以及为特殊儿童实施高等教育的聋人大学。
在普通学校附设的特殊教育班，包括聋人、弱智儿童班级和在普通小学附设的弱智儿童、听残、视残、肢残、言语、多种障碍儿童、精神疾病康复和其它障碍类型儿童的主、辅读班级。
随班就读安置形式，指让轻度弱智儿童、听力障碍儿童、视力障碍儿童进入普通中小学的普通班级学习，个别重度、多重障碍儿童也可在进行训练，同时在普通幼儿园和小学随班活动。有的地区让听力障碍儿童在普通小学配备专职或兼职的哑师，负责聋生的语言训练和手语、手指语教学，教给聋生使用辅助听觉、发音和记忆的工具和技能，帮助这些聋生在普通班级中学习，这种安置形式被称为“特教辅读”。
送教上门安置形式，是对因严重残疾或其他原因不能到校就读的学龄残疾儿童，由附近学校派教师送教上门，实施义务教育。