新时代学校好不好？
办好新时代的学校，首先要厘清新时代到底需要什么样的学校，用什么样的标准来评判新时代的“好学校”。
办学质量：不能只看升学率和大学毕业生就业率
在新时代，在教育质量上，办好新时代的学校就是要“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平”。
培养的人才：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有创新实践能力的。
办好新时代的学校在质量上的根本任务就是“把立德树人内化到学校教育和管理的各个环节”。
对教育公平的追求，是办好新时代的学校，也是新时代学校教育质量的基本取向。办好新时代的学校，应当是使不同群体、不同特征的学生都能“上好学，学好上”，在发展素质中各得其所、各尽所能、扬长避短、有所作为。
提升师生幸福指数：物质需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求
教育质量要提升师生的幸福指数，办好新时代的学校，要使学校逐步成为师生学习生活的乐园和家园。让教师成为幸福工作的园丁，学生成为幸福成长的幼苗。
对家长和社会的负责：合格+特色
办好新时代的学校，还要对得起家长，要用家长满意的特色成就学校品牌。