幼儿园教些什么？
幼儿园要为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，创设有利于幼儿发展的条件，注重培养幼儿良好的习惯，促进幼儿身心和谐发展。主要五大方面：
（一）健康方面。包括：幼儿身体方面的基本动作（走、跑、跳、投、平衡、翻滚、攀登等），身体素质（身体的协调性及灵活性、身体姿势、身体力量和耐力），自我保护（生活中遇到危险及意外事故如何处理）、心理健康、生活能力（饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等）等方面。重点是身体的发育、培养幼儿热爱生活的态度和习惯。
（二）语言方面。包括：幼儿语言的发展，幼儿对语言理解、表达能力的发展（发音、词汇、句子、口语表达能力），幼儿早期阅读和书写的准备（会看书、听故事、讲述故事、阅读和认识汉字、准备写字）等方面。重点是培养幼儿学习用普通话进行交流和表述。
（三）社会方面。包括：幼儿能够处理好自己与他人（老师、父母、同伴、其他成人）之间关系的能力，培养公民的道德、遵守社会基本的行为规范的能力，幼儿对社会环境、社区、家庭、国家、民族等认知能力，幼儿的自信心、关注和热爱周围生活、关注和热爱自己和别人的劳动成果等品质。重点是培养幼儿热爱集体生活，形成基本的礼貌、道德规范和适应社会生活、遵守基本社会规则的意识。
（四）科学方面。包括：幼儿在日常生活过程中形成的有关事物数量、形状、时间、空间等方面的感知，培养幼儿好奇、好问及探索事物的兴趣和能力。重点是培养幼儿探索求知的兴趣、学习运用比较、观察的方法解决问题。
（五）艺术方面。包括：幼儿在音乐、舞蹈、律动等方面的表现、创编、感受及艺术知识与技能，在美术方面（主要包括美术的基本工具、基本技能，如构图、着色、剪贴、雕塑等方面）方面的表现、创编、感受及艺术知识与技能。重点是培养幼儿学习和感受环境、生活和艺术中的美，引导幼儿感受美、创造美、表现美的能力。