幼儿园老师应该学什么？
幼儿园教师在教学过程中要不断更新自己的知识储备，这样才能做到厚积薄发，才能在幼儿心中树立起高大完美的形象，才能让幼儿在教学的过程中保持良好的学习心态，不断进步。在实际的教学过程中，幼儿教师需要不断更新自己专业知识及其他方面的知识，这样才能以扎实学识帮助幼儿不断成长、不断进步。
首先，幼儿教师要不断学习相关专业方面的知识，提升自己的专业能力。比如幼儿教师要不断学习《儿童心理学》等方面的专业书籍，提升自己在幼儿教育方面的能力。幼儿教师只有通过不断学习《儿童心理学》这本著作，才能从心理角度出发，探索幼儿的心理规律，才能了解幼儿在园内的一举一动及其背后的深层次的原因，才可以更好地进行教学活动。教师的个人专业素养会在幼儿心里产生强烈的示范作用，教师不断学习专业方面知识、不断丰富和更新知识储备的过程能够在内心起到一定的触动作用，能让幼儿在今后的学习与生活中也养成良好的、持续学习的能力与习惯。
其次，教师要不断加强自我的综合素质。一方面，幼儿教师需要加强自我道德修养，不断学习各种道德规范。教师在日常教学中，会通过各种知识的讲解实现对幼儿的德育教育，教师只有加强自我道德修养，才能在日常教学中更加得心应手地进行德育教育，并且以身作则对幼儿进行各种道德规范的教育。另一方面，幼儿教师需要在教学的过程中学习更多跨学科的知识，以扎实的学识吸引幼儿学习、提高教学效果。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，在语言活动中应该让幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对阅读材料的理解和体验。”因此，幼儿教师在组织文学欣赏活动之前，需要不断加强语言方面的修养，不断丰富文学素养。