小学何时招生？
2013年义务教育学校招生即将开始。今年义务教育学校招生工作有哪些亮点？义务教育学校的招生入学怎样保证公平、公正、公开？记者日前对省教育厅基教处进行了采访。
全省同步实施
2013年我省义务教育学校招生入学工作将于6月15日同步实施。全省义务教育阶段的小学、初中招生入学工作将主要通过所属学校报名，进行电脑生成号单编班、划学区、就近入学，实现全省范围内义务教育“划片就近，定点安置”。不具备接收条件的，由生源地自行统筹安置。
积极推进小学“免试就近”、初中“就近对口”入学。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，制定相应的招生方案，报审批机关批准，并向社会予以公布。对民办学校的招生条件、方式、流程等相关要素信息，要与公办学校同步对外公布。
严格实施招生工作“六个严禁”。严禁无计划、超计划招生；严禁擅自对外承诺录取；严禁提前招生；严禁擅自以各类考试、竞赛、考核成绩及获奖证书、家长声誉等作为招生依据；严禁采用恶意抢报、恶意调档、收取“托费”、“捐资助学费”等不同名目的费用牟取利益等行为；严禁学校超出教育部规定班额标准（初中50人，小学40人）招生。
规范特长学生招生。“双普”学校（也就是老百姓说的公办初中和小学）要坚持素质教育的方向，大力推进教学改革，全面实施素质教育，积极实施特色教育，丰富学校文化内涵，切实推行“阳光体育运动”，建立学生素质培养档案。在严格执行省、市特长生招生政策规定的基础上，各“双普”学校要认真制定招生方案，方案不仅要明确招生计划、招生条件、报名时间、报名地点、考评办法、考试时间、考试地点、录取办法、公示等信息，而且要为特长生建立公开、公正、透明的招生制度与程序。同时，要成立由校长负责的招生工作机构，具体负责学校招生工作，并按要求配备足够的工作人员。实行“公开、公正、民主”的选拔制度，对进入艺术、体育特长班的学生，要坚持综合素质与专业成果并重的原则，在资格认定、基本条件审查及申请登记时，坚持客观、公正、公平的基本原则，不受学生毕业学校、学科考试成绩、考级、参赛等奖挫楚的影响，努力做到相对全面地了解、识别每个学生的情况，并采取多种方式进行考核、测试。
确保招生工作公平、公正、公开
要于5月底前将各市（地）义务教育招生入学工作方案、简章报省招委会、省教委会。6月15日至20日，为义务教育学校招生入学时间。9月30日前，建立义务教育学校招生工作档案。各义务教育学校要将学生录取名单、收费标准、监督部门及举报电话等相关材料，报所属县市区政府主管教育工作和教委会审核批准。10月15日前，各义务教育学校要将新生录取名单、通知学生报到时间、学校招生简讯等，及时对外公布。
严格执行学生学籍管理制度，对不符合招生条件而被录取的适龄儿童少年的学籍，省级教育行政部门不予注册。学校要根据省教育厅规定的标准，合理安排每个年级的班容量，学校无特殊情况不得超过指令性计划招生。
要依法加强对适龄儿童少年入学工作的领导与监督。省、市、县（市、区）政府要成立由教育、监察、法制机构组成的招生监察小组，巡回监督检查招生工作。学校对儿童少年父母或监护人隐瞒的实际情况并报到注册的，要予以制止并及时报县（市、区）教育行政部门，其后果和学校责任由学校和当地教育行政部门追究。不招收不符合报名条件的适龄儿童少年上学的，一经查出，责令学校对被查出的学生无条件清退，并给予警告，同时，对批准不符合资质资格申请入学的，除责令其退回在校学生外，并限制其今后不得参加国家组织的各种教师晋级评定和职称评定。对不按规定程序、时间和要求招生的学校，视情节轻重给予警告、限期整顿、取消各类荣誉、年度工作目标考核不合格、限期整改、核减招生计划、取缔办学资格等处罚。
记者手记：