小学文章的结构有哪些？
如果小学时写文章，内容可以包括在以下几个方面：
1、写人、记事、抒情、写景、议论、想象等。
这里边，写人记事的文章是主要体裁。抒情、写景、议论、想象等，虽然不直接表事，但它们可以突出事物的特点，增强文章的感染力，所以也不能少了它们。
2、语言简洁明快、委婉含蓄、生动形象、恰当准确。
一篇文章，语言要求简练、优美、活泼。特别是小学生写的日记、随笔，更讲究生动形象。写作时要注意准确、鲜明、生动地表现自己要表露的思想感情，力求语言新颖、独创。
3、选材新鲜有趣、真实具体、适当引用、恰当地运用资料。
选材不要陈词老调，重复别人说过千遍的话。要充分挖掘眼前的材料，争取写自己真正熟悉的新鲜事、新感受、新经验。真实具体是作文的根本要求。写事实，写认识，写感受，都忌虚话、戏话。引用资料要恰当、合理，不要罗嗦、枯燥、费解。适当援引资料还可以增加文章的深度和层次。
4、主题鲜明、深刻、新颖、合理、正确。
一篇优秀的作文，主题要鲜明、深刻、新颖、合理、正确。鲜明，就是要注重表现的正面人物、正面感情的基调。深刻，就是要揭示事物本身的内涵，把握事理，有启发意义。新颖，就是不写别人说过千百遍的、陈腐的东西，而是通过自己眼睛观察、大脑思索，发掘新鲜的、独特的题材。合理，就是要符合生活的基本常识和逻辑意义，不考虑现实可行的、违背事实的、牵强附会的、无稽之谈的、偏袒私心的、有争议的事情不要写。正确，是坚持正确的政治方向，尊重客观事实，用辩证观点分析问题和解决问题。
5、开头、结尾简单有力，中间详略得当。
开、结尾是文章的前面和后半部分，非常重要。语言要简明扼要，开门见山，引人入胜；结尾要简短有力，画龙点睛，不尽淋漓，含不尽之机。