小学谁是卧底？
游戏规则：每个人抽取一张卡片，卡片上的字样是A～F中的某一个，同时大家隐藏好自己的卡片，然后轮流说出自己看到的词语或者句子，可以说自己卡片上的，也可以说是别的，但是不能泄露自己卡片上的字，如果有人说出的词语大家都能理解，那就把他的卡片拿到手中，最后手中卡片最多的人就是卧底。
举例：我是卡片A，我说的是：大家好，我是卡片A，我爱听音乐。如果大家拿到这张卡片，那么你们的卡就是A，你们说的话就是我爱听音乐，其它人不可以点同意，不然你们就输掉了。
游戏发展：因为不同的卡片对应不同的能力，A可以引爆爆炸牌(所有人亮出A后，出一张2～9中的任意一张牌，按数字大小爆炸)，B是一颗炸弹(出牌时你可以选择换另一张一样的炸弹)，C是预言家(可以看见下家的一切牌)，D是通缉令(大家可以通缉你，出一张2～9的牌，如果有比你大的，你就被通缉了)，E是连坐（你可以连坐其他人，别人也有连坐权，你可以看见别人手上的两张牌，如果有比您的两张牌大，则你的下家输掉）， F是平民(可以出一张2～9的牌)
点评：这个游戏简单直观，容易参与，而且对参加者的表述能力有一定的要求，由于大家都不愿暴露自己的卡，便出现了紧张激烈的竞技状态。这个游戏类似于“真相攻击”、“谁是卧底”等语言竞技游戏，与这些游戏相比，它有如下特点：第一，适合于较为活泼好动的学生，大家抽到卡后，一般都不愿意老老实实坐着，而要四处活动、言语挑衅；第二，游戏过程中可以进行合理的猜测，而且，由于对卧底的身份不易识别，很容易出现大量的牵连反应；第三，游戏趣味易于提高，可以进一步限定游戏场景，如在夜晚宿舍卧谈时，可以选择“鬼来”的主题，大家在讲鬼故事的时候，谁是卧底更加难以暴露。