小学的课文有什么？
小学阶段的语文课主要有三类内容:
语言知识。包括汉字、拼音、词典、语法知识，以及口语训练。
作文知识。包括习作的指导和评改以及语文作业的格式和文学写作常识的训练。
阅读知识。即如何从阅读中获取信息、材料，以理解别人的知识和作品，以及如何表达和写作。
语文工具性与人文性的统一。语文学科担负着培养语文能力、发展思维、进行思想教育、进行母语启蒙教育的任务。从小学到高中，语文是最重要的交际工具，具有工具性和人文性的统一性的特征，语文课程还应通过优秀作品的熏陶感染，使学生接受全人类文化精华的熏陶，提高文化品位和审美情趣，使学生在成长中发展健全的人格，在语文课程中必须凸显语文的工具性和人文性的统一。
工具性和人文性统一的特点决定了语文课程应创设丰富多样的学习情境，传达人情物理，培养语感、审美体验、思维能力，激发想象、联想以及创作欲望等，使学生在语文实践活动中受到情的感染，智的启迪，美的熏陶。