什么学校教育？
学校教育是以促进人的身心发展为直接目标的社会实践活动，在对社会、文化、政治、经济等方面产生影响时，都是以这一直接目标为中介，通过促进人的发展而实现的。
在人类文明延续过程中，教育起着决定性作用，教育内容，一方面来源于社会现实的传递，另一方面则依赖于人类个体的发展程度，当人类的智力、体力发展到一定水平之后，能够不断创造出某种与社会现实有所区别甚至相对立的新东西，并将新东西传递给下一代。这一过程在一定程度上推动了社会的变革和发展。
学校教育既与人类文化传承不可分割，又与社会变革进程密不可分，所以，从这个意义上讲，一方面，要承认社会现实对学校教育的决定作用，另一方面也要承认学校教育对社会现实的反作用。这种相互决定和相互反作用只能在一定社会制度中实现，受制于社会制度和意识形态，因此，在不同社会制度和意识形态下，学校教育的内涵是不一致的，它对社会的决定作用和反作用的程度和方向也是不一致的。