幼儿园怎么适应？
幼儿刚入学园时，因为不适应幼儿园的环境和教师、同伴，容易产生分离焦虑，教师应多关心、照顾，多带幼儿参加集体活动，培养幼儿积极乐观的情绪，逐渐适应幼儿园环境；幼儿入园后，原有的生活制度要逐渐与幼儿园的作息制度相吻合，教师要了解适应能力弱的幼儿在家吃饭情况和睡眠情况，根据幼儿的情况，循序渐进地帮助他们养成幼儿园的规律作息。
幼儿在家的活动空间较为狭小，在幼儿园可以有更充分的活动空间，教师要多组织幼儿开展体育游戏活动，增强幼儿的身体素质，预防常见疾病，逐渐适应幼儿园活动；幼儿在家一般是独生子女，缺乏与同伴交往合作的机会，教师要多组织表演游戏、建构游戏、角色游戏等游戏活动，鼓励幼儿在游戏中大胆表达，与他人进行交往，逐渐适应幼儿园的游戏活动，建立良好的同伴关系。